Santosa, A. (2015) “PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS XI IPS”, Indonesian Journal of History Education, 3(2). Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe/article/view/7311 (Accessed: 25October2020).