Fitriana, Aprilia. “PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION”. Indonesian Journal of History Education 3, no. 1 (October 17, 2014). Accessed April 20, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/ijhe/article/view/3908.