Santosa, Affan. “PENGARUH PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN BRAINSTORMING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SEJARAH PADA SISWA KELAS XI IPS”. Indonesian Journal of History Education 3, no. 2 (September 9, 2015). Accessed October 23, 2020. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ijhe/article/view/7311.