Mubarak, S., Susilaningsih, E., & Cahyono, E. (2016). PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK KELAS XI. Journal of Innovative Science Education, 5(2), 101-110. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/jise/article/view/14258