Hidayanti, Syarifah, and Ja’farMuhammad. 2017. “Keefektifan Self Instruction Dan Cognitive Restructuring Untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa SMK”. Jurnal Bimbingan Konseling 5 (1), 65-73. https://doi.org/10.15294/jubk.v5i1.18528.