Hidayanti, S., and Ja’farM. “Keefektifan Self Instruction Dan Cognitive Restructuring Untuk Mengurangi Perilaku Membolos Siswa SMK”. Jurnal Bimbingan Konseling, Vol. 5, no. 1, Oct. 2017, pp. 65-73, doi:10.15294/jubk.v5i1.18528.