Hartini, S. (2017). Implementasi Model Problem Based Learning Pengaruhnya Terhadap Kecemasan Peserta Didik, Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Matematik. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 161-169. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21636