Pujiastuti, E., Suyitno, A., & Sugiman, S. (2020). Kemanfaatan Divergent Problems melalui Tahap Pelevelan Scaffolding Guru untuk Menumbuhkan Advanced Mathematical Thinking Siswa SMA. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, 660-664. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37605