Istiqomah, C., & Amidi, A. (2022). Kajian Teori: Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi Berbasis Outdoor Learning Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Pada Peserta didik Kelas VIII. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 584-591. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54694