Nurunnisa, Arina Fauziyyah, and Hetty Patmawati. 2017. “PERBANDINGAN PENINGKATAN PENGETAHUAN METAKOGNISI MATEMATIK PESERTA DIDIK ANTARA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DENGAN OPEN ENDED”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, February, 495-501. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/21577.