Nurunnisa, A. F. and Patmawati, H. (2017) “PERBANDINGAN PENINGKATAN PENGETAHUAN METAKOGNISI MATEMATIK PESERTA DIDIK ANTARA MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF DENGAN OPEN ENDED”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, pp. 495-501. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/21577 (Accessed: 9May2021).