Hidayah, I., Isnarto, I. and Asikin, M. (2019) “Respon Siswa terhadap Penggunaan Puzzle Tangram-7 sebagai Alat Peraga Manipulatif Individual dalam Ujicoba Terbatas Pembelajaran Matematika dengan HOTS”, PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, pp. 305-312. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/28944 (Accessed: 27April2024).