Hidayah, I., I. Isnarto, and M. Asikin. “Respon Siswa Terhadap Penggunaan Puzzle Tangram-7 Sebagai Alat Peraga Manipulatif Individual Dalam Ujicoba Terbatas Pembelajaran Matematika Dengan HOTS”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Vol. 2, Feb. 2019, pp. 305-12, https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/28944.