Mukhoyyaroh, F., K. Kartono, and P. Marwoto. “Pengaruh Self-Referenced Feedback Dalam Pembelajaran ARIAS Pada Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Vol. 3, Feb. 2020, pp. 581-6, https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37614.