Buwono, I. S., K. Kartono, and T. S. N. Asih. “Peran Kid-Friendly “Rubrics” Dalam Model Pembelajaran 9E Learning Cycle Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, Vol. 3, Feb. 2020, pp. 621-5, https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37643.