Ulya, Himmatul, Masrukan -, and Kartono -. 2012. “KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING-PROMPTING DENGAN PENILAIAN PRODUK”. Unnes Journal of Mathematics Education 1 (1). https://doi.org/10.15294/ujme.v1i1.257.