Nofitasari, L., Mastur, Z. and Mashuri, M. (2016) “KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGIEMPAT”, Unnes Journal of Mathematics Education, 5(1). doi: 10.15294/ujme.v5i1.9336.