Nofitasari L, Mastur Z, Mashuri M. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PESERTA DIDIK PADA MATERI SEGIEMPAT. UJME [Internet]. 24Apr.2016 [cited 20Apr.2024];5(1). Available from: https://journal.unnes.ac.id/sju/ujme/article/view/9336