Wahyuningsih, P., & Waluya, S. (2017). Kemampuan Literasi Matematika Berdasarkan Metakognisi Siswa pada Pembelajaran CMP Berbantuan Onenote Class Notebook. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 6(1), 18-29. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/17234