Wicaksana, Y., W. Wardono, and S. Ridlo. “Analisis Kemampuan Literasi Matematika Dan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Berbantuan Schoology”. Unnes Journal of Mathematics Education Research, Vol. 6, no. 2, Jan. 2018, pp. 167-74, https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujmer/article/view/20475.