Haryanti, H., Sudarmin, S., & Nuswowati, M. (2016). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Journal of Innovative Science Education, 5(2), 170-177. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/jise/article/view/14267