JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning

RANCANG BANGUN MEDIA SISTEM OTOMASI BERBASIS PLC

Imam Sukoco — 2023-10-26

Penelitian ini bertujuan untuk Mengembangkan media dan menguji kelayakan sistem otomasi industri berbasis PLC untuk laboratorium pneumatik hidrolik. Metode pelaksanaan dalam penelitian ini menggunakan desain Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation (ADDIE). Tahap analisis dilakukan dengan menganilisis kebutuhan sarana dan prasarana praktik pada laboratorium Pneumatik Hidrolik Jurusan Teknik Mesin. Tahap Desain adalah mendesain media sistem otomasi industri berbasis Programmable Logic Controller (PLC) sesuai dengan capaian pembelajaran lulusan. Tahap Pengembangan yaitu mengembangkan media sistem otomasi berbasis PLC, selanjutnya uji kelayakan oleh ahli media dan materi. Tahap Implementasi adalah penerapan trainer otomasi sistem pneumatik yang dilengkapi e-modul. Tahap evaluasi adalah mengevaluasi hasil belajar mahasiswa. Teknik pengumpulan data yaitu dengan angket uji kelayakan laboratorium media sistem otomasi dan uji coba langsung penggunaan kepada mahasiswa yang mengambil mata kuliah pneumatik hidrolik. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan media sistem otomasi yang dikembangkan memperoleh kelayakan media dan materi.

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID “SINAU MESIN GERINDA” DI SMKN 6 MALANG

Ginanjar Bagus Panuntun — 2023-11-01

Perkembangan ilmu pengetahuan merupakan tongak dalam perkembangan transformasi digital saat ini, melihat dari hal tersebut maka dunia pendidikan harus ikutserta dalam mengikuti perkembangan teknologi. Media pembelajaran berbasis andoroid merupakan bentuk teknologi terbaru yang diterapkan di dunia pendidikan. Artikel ini mengulas implementasi media pembelajaran berbasis android pada Mata pelajaran teknik Pemesinan Gerinda di SMKN 6 Malang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Tindakan Kelas, yang melihat hasil nilai dari pretest dan postest kemudian disejajaran untuk melihat hasil presentase keberhasilah. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pembelajaran berbasis android yang dilakukan oleh peneliti meliputi: pendahuluan, kegiatan inti, dan penutup. Hasil pretest dengan posttes peserta didik didapatkan bahwa pada implementasi pembelajaran berbasis Android, hasil pretest menunjukkan bahwa hanya 3% dari peserta didik yang berhasil mencapai atau melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Namun, setelah menjalani pembelajaran berbasis Android, hasil posttest menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan, dengan 77% peserta didik yang berhasil mencapai atau melebihi KKM, hal ini dapat dikategorikan ketercapaian hasil belajar pada penelitian tindakan kelas berkategori baik. Hasil penelitian ini memberikan bukti bahwa pendekatan pembelajaran berbasis Android memiliki potensi besar untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

ANALISIS PENINGKATAN PENGETAHUAN DASAR PERAWATAN KENDARAAN BAGI DRIVER ONLINE

Andri Setiyawan — 2023-11-15

Perawatan kendaraan merupakan aspek utama dalam mengupayakan performa kendaraan supaya tetap terjaga. Bagi driver online, kendaraan merupakan perangkat utama yang digunakan untuk mendapatkan income. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pengetahuan dasar perawatan kendaraan bagi driver online. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan melakukan one group pretest postest. Subjek uji coba merupakan mitra driver online di kota semarang. Hasil menunjukkan bahwa pelaksanaan pelatihan dasar perawatan kendaraan memberikan peningkatan. Hasil pretest menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan dasar perawatannya kendaraan sebesar 63. Setelah mengikuti serangkaian pelatihan dan workshop pretest menunjukkan rata-rata sebesar 83. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan sebesar 132% pada pengetahuan dasar perawatan kendaraan bagi driver online di kota semarang.

Rancang Bangun Kemasan Kotak Plastik Persib Serbaguna Menggunakan Vacuum Forming

Rizki Ramdani — 2024-03-05

Currently, there is no Persib packaging box on the market. The characteristic in question is the presence of the Persib Bandung logo on the packaging. This box packaging will be useful for various purposes (multipurpose), ranging from food containers, attributes, souvenirs etc. With the Persib logo on this packaging, it will certainly add to the attractiveness, especially for Bobotoh. The purpose of this research is to design a multipurpose Persib plastic box packaging mold, to make a mold for multipurpose Persib plastic box packaging and to make multipurpose Persib plastic box packaging. The problem limitation in this research is the mold design process using computer aided design, using Siemens NX Software. The stages carried out include; the CAD process of making mold designs using NX-Siemens, the CAM simulation process and generating G-Code for the CAD program that has been made, the mold manufacturing process using a 3-axis CNC milling machine, the mold testing process on a vacuum forming machine and evaluating the results of a multipurpose Persib plastic box packaging product. The results of the product are largely in accordance with the desired, but there are some details that are not maximized

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM BAHAN BAKAR DIESEL POMPA INJEKSI IN-LINE BERBASIS MOODLE UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

Mohammad Fachriza Maulana — 2024-05-30

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran LMS berbasis moodle pada materi sistem bahan bakar diesel pompa injeksi in-line di kelas XI TKRO SMK Teuku Umar Semarang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D) dengan modifikasi Sugiyono. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dan tes. Penelitian ini menghasilkan produk yang sangat kayak digunakan dengan perolehan skor ahli media sebesar 90,66% dan perolehan skor pada ahli materi sebesar 87,53%. Kepraktisan media berdasarkan tanggapan peserta didik mendapatkan respon positif dengan perolehan skor sebesar 86,16% dengan kriteria “Baik”. Hasil belajar peserta didik kelas XI TKRO SMK Teuku Umar Semarang mengalami peningkatan setelah menggunakan media pembelajaran Learning Management System berbasis moodle. Keefektifan media pembelajaran terhadap materi sistem bahan bakar diesel pompa injeksi in-line dibuktikan dengan peningkatkan hasil belajar yang diperoleh dari presentase hasil evaluasi pretest dan posttest sebesar 37%. Oleh karena itu, media pembelajaran LMS berbasis moodle terbukti layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.