-, E., -, S. and -, H. 1. PERBEDAAN PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL SINEKTIK DAN PROJECT BASED LEARNING BERDASARKAN TIPE KEPRIBADIAN PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. Journal of Primary Education. 4, 2 (1), 112-116. DOI:https://doi.org/10.15294/jpe.v4i2.10253.