-, S., I., Z. and -, S. 1. KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MODEL QUANTUM DAN INKUIRI TERPIMPIN BERPASANGAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Journal of Primary Education. 2, 1 (1). DOI:https://doi.org/10.15294/jpe.v2i1.1252.