[1]
Azizah, F., Wahyudin, A. and Suhandini, P. 2017. Peran Self Regulation dalam Memoderasi Pengaruh Pola Asuh Keluarga dan Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Journal of Primary Education. 6, 1 (May 2017), 65-70. DOI:https://doi.org/10.15294/jpe.v6i1.14598.