Yoehana, Heni, Supriyanto, T., and Rusilowati, A. 1. “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL KUANTUM DAN MODEL INSTRUKSI LANGSUNG BERDASARKAN MINAT BELAJAR SASTRA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR”. Journal of Primary Education 2 (1). https://doi.org/10.15294/jpe.v2i1.1253.