Yoehana, Heni, Supriyanto, T., and Rusilowati, A. “KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN MODEL KUANTUM DAN MODEL INSTRUKSI LANGSUNG BERDASARKAN MINAT BELAJAR SASTRA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR”. Journal of Primary Education 2, no. 1 (1). Accessed November 24, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/1253.