Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Ragam Krama Menggunakan Media Fun Learning Mat
##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##
Published
Dec 2, 2021
Download
Statistic
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Abstract
This study was conducted to describe the use of media fun learning mat in an effort to improve Javanese speaking skills, the variety of manners of fifth grade students is still low. Sources of data in this study were students of class V MI Muhammadiyah 10 Yanggong a total of 16 students. The data collection technique is done by interview, observation, test and documentation. The use of this media has a positive impact including; students are more active in learning activities, self-confidence increases, learning activities are more memorable and fun and students' oral test scores have increased with the percentage of classical completeness 87.50%. So it can be said that the use of fun learning mat media is able to improve the Javanese language speaking skills in a variety of manners, and is expected to be able to motivate students to practice it in everyday life.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
How to Cite
ATIN, S., Ikhwan, A., & arif, zainal. (2021). Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Ragam Krama Menggunakan Media Fun Learning Mat. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 9(2), 170-184. https://doi.org/10.15294/piwulang.v9i2.50327
References
Aqib, Zainal; Amrullah, A. (2018). PTK: Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Aplikasi. Andi Offset.
Arikunto, S. (2011). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Rev. VI). Rineka Cipta.
Az- Zabidi, I. (2010). Ringkasan Hadis Shahih Al-Bukhari. Pustaka Amani.
Budiningsih, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. http://lib.upmk.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9027
Chotimah, C. (2019). Analisis Penerapan Unggah Ungguh Bahasa Jawa dalam Nilai Sopan Santun. International Journal of Elementary Education, 3 nO. 2.
Dafina Puteri, H. (2016). Peningkatan Keterampilan Berbicara Ragam Krama Inggil Melalui Model Quantum Learning Pada Siswa Kelas V SDN Karanganyar 02 Semarang. In Peningkatan Keterampilan Berbicara Ragam Krama Inggil Melalui Model Quantum Learning Pada Siswa Kelas V SDN Karanganyar 02 Semarang.
Darmasnyah. (2012). Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor. Bumi Aksara.
Hakim, Lukman: Yulianasari, M. (2021). Penerapan Strategi Talking Stick Dengan Media Kartu Berwarna Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Aksara Jawa Kelas V Sd Muhammadiyah 3 Ponorogo. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 9 (1)(June 2021), 11. https://doi.org/DOI: 10.15294/piwulang.v9i1.46277
Ikhwan, A. (2017). Metode Simulasi Pembelajaran Dalam Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam Istawa, 2, 34. https://scholar.google.co.id/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=67k8WHYAAAAJ&citation_for_view=67k8WHYAAAAJ:qxL8FJ1GzNcC
Karolina, U. (2013). Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Krama Dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Kutowinangun, Kebumen.
Kuntari, umi. (2017). Unggah- Ungguh Basa Jawa: Tata Cara & Etika Penggunaan Bahasa Jawa. Pustaka Widyatama.
Majid, Abdul; Andayani, D. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam (W. Anang Sholihin (ed.); 1st ed.). Bandung Remaja Rosdakarya. https://doi.org/10.29313/tjpi.v7i1.3428
Maruti, E. S. (2015). Pembelajaran Bahasa Jawa Di Sekolah Dasar. CV AE Media Grafik.
Maulana Angger, T. A. (2013). Buku Pinter: Kawruh Basa Jawa Pepak. Nidya Pustaka.
Nurjan, S. (2016). Psikologi Belajar. Wade Group.
Retno Wulan, D. (2012). Peningkatan Kterampilan Berbicara jAWA SiswaKelas V SDN Sarikarya Depok Sleman Dengan Menggunakan Metode Role playing. In Peningkatan Kterampilan Berbicara jAWA SiswaKelas V SDN Sarikarya Depok Sleman Dengan Menggunakan Metode Role playing.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Tindakan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. IKAPI: Bandung Alfabeta.
Tanujaya, B. J. M. (2016). Penelitian Tindakan Kelas: Panduan Belajar, Mengajar, dan Meneliti. Media Akademi.
Tarigan, H. G. (2015). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Bahasa. Angkasa.
Wahyuni, S. (2020). Pengembangan Peningkatan Keterampilan Berbahasa Jawa Yang Santun Pada Siswa Kelas Ix F Smp Negeri 1 Lasem Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 Melalui Model Palu (Pacelathon Bocah Wolu). Piwulang, 8 (2). https://doi.org/10.15294/piwulang.v8i2.39999
Widagdo, S. (2021). Podcast Berbasis Internet Of Things (Iot) Sebagai Media Pembelajaran Kompetensi Berbicara Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa & Sastra Jawa Fbs Unnes. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 9(July 2021). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/piwulang
Wisnu Sasangka, S. S. C. (2019). Unggah- Ungguh Bahasa Jawa. Buana Grafika.
Arikunto, S. (2011). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Rev. VI). Rineka Cipta.
Az- Zabidi, I. (2010). Ringkasan Hadis Shahih Al-Bukhari. Pustaka Amani.
Budiningsih, A. (2012). Belajar dan Pembelajaran. Rineka Cipta. http://lib.upmk.ac.id//index.php?p=show_detail&id=9027
Chotimah, C. (2019). Analisis Penerapan Unggah Ungguh Bahasa Jawa dalam Nilai Sopan Santun. International Journal of Elementary Education, 3 nO. 2.
Dafina Puteri, H. (2016). Peningkatan Keterampilan Berbicara Ragam Krama Inggil Melalui Model Quantum Learning Pada Siswa Kelas V SDN Karanganyar 02 Semarang. In Peningkatan Keterampilan Berbicara Ragam Krama Inggil Melalui Model Quantum Learning Pada Siswa Kelas V SDN Karanganyar 02 Semarang.
Darmasnyah. (2012). Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor. Bumi Aksara.
Hakim, Lukman: Yulianasari, M. (2021). Penerapan Strategi Talking Stick Dengan Media Kartu Berwarna Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Aksara Jawa Kelas V Sd Muhammadiyah 3 Ponorogo. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 9 (1)(June 2021), 11. https://doi.org/DOI: 10.15294/piwulang.v9i1.46277
Ikhwan, A. (2017). Metode Simulasi Pembelajaran Dalam Perspektif Islam. Jurnal Pendidikan Islam Istawa, 2, 34. https://scholar.google.co.id/citations?view_op=view_citation&hl=id&user=67k8WHYAAAAJ&citation_for_view=67k8WHYAAAAJ:qxL8FJ1GzNcC
Karolina, U. (2013). Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Krama Dengan Metode Bermain Peran pada Siswa Kelas XI SMK Muhammadiyah Kutowinangun, Kebumen.
Kuntari, umi. (2017). Unggah- Ungguh Basa Jawa: Tata Cara & Etika Penggunaan Bahasa Jawa. Pustaka Widyatama.
Majid, Abdul; Andayani, D. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam (W. Anang Sholihin (ed.); 1st ed.). Bandung Remaja Rosdakarya. https://doi.org/10.29313/tjpi.v7i1.3428
Maruti, E. S. (2015). Pembelajaran Bahasa Jawa Di Sekolah Dasar. CV AE Media Grafik.
Maulana Angger, T. A. (2013). Buku Pinter: Kawruh Basa Jawa Pepak. Nidya Pustaka.
Nurjan, S. (2016). Psikologi Belajar. Wade Group.
Retno Wulan, D. (2012). Peningkatan Kterampilan Berbicara jAWA SiswaKelas V SDN Sarikarya Depok Sleman Dengan Menggunakan Metode Role playing. In Peningkatan Kterampilan Berbicara jAWA SiswaKelas V SDN Sarikarya Depok Sleman Dengan Menggunakan Metode Role playing.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Tindakan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. IKAPI: Bandung Alfabeta.
Tanujaya, B. J. M. (2016). Penelitian Tindakan Kelas: Panduan Belajar, Mengajar, dan Meneliti. Media Akademi.
Tarigan, H. G. (2015). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Bahasa. Angkasa.
Wahyuni, S. (2020). Pengembangan Peningkatan Keterampilan Berbahasa Jawa Yang Santun Pada Siswa Kelas Ix F Smp Negeri 1 Lasem Semester 1 Tahun Pelajaran 2018/2019 Melalui Model Palu (Pacelathon Bocah Wolu). Piwulang, 8 (2). https://doi.org/10.15294/piwulang.v8i2.39999
Widagdo, S. (2021). Podcast Berbasis Internet Of Things (Iot) Sebagai Media Pembelajaran Kompetensi Berbicara Bagi Mahasiswa Pendidikan Bahasa & Sastra Jawa Fbs Unnes. Piwulang : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa, 9(July 2021). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/piwulang
Wisnu Sasangka, S. S. C. (2019). Unggah- Ungguh Bahasa Jawa. Buana Grafika.