Risdianti, A., Kartono, K. and Masrukan, M. 2019. Pengaruh Corrective Feedback dalam Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR) pada Pencapaian Kemampuan Representasi Matematis Siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika. 2, (Feb. 2019), 10-15.