Susilo, B. E., Junaedi, I., Alimah, S., & Taufiq, M. (2018). Reformasi Model Perkuliahan Berbasis Lesson Study untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1, 59-68. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/19678