Paridjo, P. (2018). KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR MAHASISWA DALAM MATERI TRIGONOMETRI DITINJAU DARI LATAR BELAKANG SEKOLAH MALALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 1, 814-829. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/20374