Khanafi, K., Wardono, W., & Masrukan, M. (2016). Penerapan Model Guided Discovery Learning Pendekatan Realistik Berbantuan Google Drive Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika Siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 111-120. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21437