Ardiansyah, A. S., & Sunaringtyas, A. D. (2016). Identifikasi Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Tipe Multiple Solution Task. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 268-279. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21483