Rachmawati, F. R., & Setyaningsih, N. (2016). Implementasi Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 317-324. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21489