Kusuma, S. B. M. (2017). Pengaruh Aktivitas Matematik Siswa terhadap Kemampuan Literasi Matematika dalam Pembelajaran Model STAD Berbantuan Kartu Literasi. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 88-94. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/21619