Lorea, R. S., Zamroni, N., & Kurniasih, A. W. (2019). Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Trigonometri Dan Tanggung Jawab Siswa Kelas XI Sman 12 Semarang Melalui Model Discovery Learning Dengan Metode Tapps. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 197-205. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/28915