Hidayah, I., Isnarto, I., & Asikin, M. (2019). Respon Siswa terhadap Penggunaan Puzzle Tangram-7 sebagai Alat Peraga Manipulatif Individual dalam Ujicoba Terbatas Pembelajaran Matematika dengan HOTS. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 305-312. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/28944