Wulandari, I. P. (2019). Berpikir Kritis Matematis dan Kepercayaan Diri Siswa Ditinjau dari Adversity Quotient. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 629-636. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29211