Junarti, J., Sukestiyarno, Y., Waluya, S. B., & Kartono, K. (2019). Peran Skema Penulisan Definisi, Teorema dan Bukti dalam Kemandirian Belajar Membuktian Aljabar Abstrak dengan Pendekatan Top-Down. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 2, 637-645. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/29212