Guntur, M., Aliyyatunnisa, A., & Kartono, K. (2020). Kemampuan Berpikir Kreatif, Kritis, dan Komunikasi Matematika Siswa dalam Academic-Contructive Controversy (AC). PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, 385-392. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37638