Arifin, M., Kartono, K., & Mariani, S. (2020). Efektivitas Quick and Quient feedback dalam pembelajaran model Discovery Learning pada pencapaian pemecahan masalah matematis siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 3, 330-334. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/37715