Narumi, S., & Kartono, K. (2021). Penerapan Fast Feedback dalam Pembelajaran Discovery Pada Pencapaian Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau dari Adversity Quotient. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, 406-415. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45019