Rosyada, S., & Wardono, W. (2021). Analisis Kualitatif Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Daring Model MURDER dengan Pendekatan Humanistik Berbantuan Schoology. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 4, 397-405. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/45044