Darma, I., Karma1., & Santiana, I. (2022). Inovasi Pembelajaran Matematika Bagi Pendidikan Vokasional dengan Blended Learning Masa Pandemi Covid-19. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 162-176. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54091