Rahmawati, S., & (Nino Adhi), N. (2022). Studi Literatur: Kemampuan Koneksi Matematis Siswa pada Hybrid Learning Ditinjau dari Gender dengan Model Pembelajaran Preprospec Berbantuan TIK. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 423-430. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54619