Nindarista, A., & Amidi, A. (2022). Kajian Teori: Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri Berbasis Outdoor Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 592-597. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/54695