Rahmawati, D. (2023). Telaah Pengintegrasian Etnomatematika pada Problem Based Learning Terhadap Komunikasi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6, 196-203. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66616