Agung, G., Amalia, I., Faizah, N., & Ardiansyah, A. (2023). Problem Based Learning berbantuan Scratch bernuansa Etnomatematika Cagar Budaya Kota Semarang terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 6, 670-675. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/67095