ULFA, F. M.; ASRIANA, M. Keefektifan Model PBL dengan Pendekatan Open-ended pada Pencapaian Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Disposisi Matematis Siswa. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika, v. 1, p. 289-298, 1 fev. 2018.