Ulfa, Farida Maria, and Maya Asriana. 2018. “Keefektifan Model PBL Dengan Pendekatan Open-Ended Pada Pencapaian Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Dan Disposisi Matematis Siswa”. PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1 (February), 289-98. https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/19588.